對(duì)于招生來(lái)說(shuō)，很多人是比較苦惱的，今天小編就給大家介紹下招生軟文方法可以借鑒以及朋友圈招生軟文案例。所謂招生打天下，教學(xué)定天下，管理穩(wěn)天下。對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，最好的招生手段是過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)五千人以上的培訓(xùn)學(xué)校，很少用市場(chǎng)手段，全靠口碑招生。但對(duì)于我等中小機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，招生是機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)之王，關(guān)系到企業(yè)的生死。生源招不來(lái)，談何留得住?沒(méi)有生源，空夢(mèng)一場(chǎng)，談何發(fā)展?

招生軟文方法可以借鑒

1、功能模仿。功能模仿指的是將教育產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行各種形象的功能性模仿，模仿可以讓招生宣傳文案解說(shuō)更準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。

2、色彩模仿。對(duì)于一些特殊教育產(chǎn)品，我們可以通過(guò)色彩聯(lián)想創(chuàng)意的方法提煉賣(mài)點(diǎn)。

3、擬人聯(lián)想。擬人聯(lián)想指的是賦予教育產(chǎn)品人格色彩。

4、時(shí)事結(jié)合。結(jié)合當(dāng)下流行的事物、語(yǔ)言等，讓學(xué)習(xí)者更感親切。

5、提煉潤(rùn)色。招生宣傳文案通過(guò)對(duì)教育產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行提煉，獲得可以貫穿所有賣(mài)點(diǎn)的關(guān)鍵字，再進(jìn)行潤(rùn)色處理。例如，“風(fēng)尚‘菱’距離” “讓煩瑣歸 ‘菱’”“設(shè)計(jì)‘菱’巧貼心”等，將教育品牌的“菱”字與賣(mài)點(diǎn)結(jié)合，巧妙又恰到好處。

招生宣傳文案通過(guò)模仿創(chuàng)意設(shè)計(jì)能讓學(xué)習(xí)者在閱讀詳情頁(yè)時(shí)，對(duì)教育產(chǎn)品了解得更到位，并且對(duì)比同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)教育產(chǎn)品更具創(chuàng)意優(yōu)勢(shì)，有助于提高有效轉(zhuǎn)化率。

關(guān)于機(jī)構(gòu)宣傳的幾點(diǎn)誤區(qū)

病癥一：不分招生與宣傳的先后輕重。學(xué)校招生關(guān)注近利，教育宣傳志在遠(yuǎn)利。學(xué)校在發(fā)展的不同時(shí)期，招生與宣傳側(cè)重面應(yīng)有所不同。一所學(xué)校在建設(shè)初期，應(yīng)關(guān)注市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，打好招生基礎(chǔ)。這段時(shí)期，要注重教育培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，注重服務(wù)需求及改進(jìn)，向?qū)W生家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的價(jià)值追求，把有限的人、財(cái)、物資源用在招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)上。此時(shí)，教育宣傳是學(xué)校招生的一個(gè)重要手段。但在學(xué)校發(fā)展的早期，如果過(guò)于重視學(xué)校宣傳，就猶如讓一個(gè)饑餓的流浪漢不去求生活，而去談情說(shuō)愛(ài)。學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模，擁有相當(dāng)市場(chǎng)份額后，若仍然是類(lèi)同于流浪漢的做法，不去關(guān)注形象塑造，就必然會(huì)減損教職員工和社會(huì)力量的支持，而在低水平中兜圈子。

病癥二：宣傳意識(shí)未能跳出自發(fā)階段。

病癥三：只有戰(zhàn)術(shù)宣傳，而無(wú)戰(zhàn)略宣傳。對(duì)于大多數(shù)中小學(xué)來(lái)說(shuō)，宣傳只是為招生而設(shè)計(jì)的，并沒(méi)有使招生宣傳與學(xué)校形象戰(zhàn)略和品牌戰(zhàn)略相一致。缺位宣傳戰(zhàn)略思路，學(xué)校即便有了宣傳活動(dòng)，往往也會(huì)出現(xiàn)形象展示前后相左的情形。

病癥四：宣傳為招生“做秀”。也許是中小學(xué)教育市場(chǎng)發(fā)展滯后的原因，目前，學(xué)校教育宣傳不僅停留在戰(zhàn)術(shù)層次上，而且很多學(xué)校宣傳的出發(fā)點(diǎn)，是為招生“做秀”。為了拓展招生市場(chǎng)，一些學(xué)校借助傳媒，便策劃了種種事件進(jìn)行新聞炒作，而不管學(xué)生、家長(zhǎng)的需求是否被關(guān)照。在招生宣傳上，學(xué)校不僅應(yīng)關(guān)注近期利益和經(jīng)濟(jì)效益，也要關(guān)照長(zhǎng)期利益和精神效益，要結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際狀況，多角度考慮權(quán)衡。

接下來(lái)小編給大家發(fā)一些朋友圈的招生軟文案例：

1

關(guān)于報(bào)輔導(dǎo)班，我們的原則是：只宣傳，不強(qiáng)求。覺(jué)得好，您就報(bào)，覺(jué)得不好，就不報(bào)!

2

寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。

寒假的學(xué)習(xí)在整個(gè)學(xué)年中起到承上啟下的作用，能夠利用這個(gè)時(shí)間幫孩子復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí)，對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

提分咨詢(xún)：x老師

……

3

上聯(lián)：早點(diǎn)學(xué)，晚點(diǎn)學(xué)，早晚得學(xué)

下聯(lián)：今天訂，明天訂，反正得訂

橫批：越晚越貴

4

成績(jī)不好是什么原因呢?

學(xué)習(xí)不理想，多花時(shí)間～太累了，

外出補(bǔ)習(xí)～太貴了 ，

在家輔導(dǎo)～太難了 ，

線(xiàn)上學(xué)習(xí)～太不相信了 ，

講專(zhuān)業(yè)～又洗腦了，

有活動(dòng)～又要騙錢(qián)了。

5

當(dāng)你還在躺在溫暖被窩里，他們8點(diǎn)已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在xx教育!

當(dāng)你抱怨自己孩子不夠優(yōu)秀，他們已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)把孩子送到xx教育!

越努力，越幸運(yùn)!風(fēng)里雪里，我們一直在xx等你!

也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)xx的信任!

期待越來(lái)越多優(yōu)秀的家長(zhǎng)與我牽手，共同助力孩子成長(zhǎng)!

我的手機(jī)是…

6

教育，就像5元的停車(chē)費(fèi)，再便宜都覺(jué)得貴，突然有一張罰單貼在玻璃上讓交200元違章停車(chē)罰款的時(shí)候，真后悔，早知道就給5元停車(chē)費(fèi)了!

7

當(dāng)孩子越大越難以教育，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)不是孩子大了自然就好了，才知道自己錯(cuò)過(guò)了影響孩子最關(guān)鍵的時(shí)期而后悔!那個(gè)時(shí)候才會(huì)明白能用錢(qián)解決問(wèn)題的事都是小事了!

最值得的投資是投資教育，授孩子以魚(yú)不如授孩子以漁。

8

每天發(fā)朋友圈只想告訴您：我在用心做教育培訓(xùn)，你們隨時(shí)都找得到我，永遠(yuǎn)在這個(gè)教育行業(yè)，剛好你需要，我也專(zhuān)業(yè)，不夸大，不忽悠。

9

當(dāng)您看到孩子成績(jī)時(shí)，請(qǐng)和孩子站在一起，打敗問(wèn)題;請(qǐng)千萬(wàn)不要和問(wèn)題站在一起，打敗孩子!要看到孩子為了分?jǐn)?shù)而付出的努力。千萬(wàn)不要看到孩子失去分?jǐn)?shù)的失敗。

10

報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)二不要：

1、不要貪圖便宜，教學(xué)質(zhì)量好的機(jī)構(gòu)都不便宜!

2、不要等，孩子問(wèn)題只會(huì)越來(lái)越多，分?jǐn)?shù)只會(huì)越來(lái)越少!正規(guī)國(guó)家承認(rèn)的機(jī)構(gòu)，你需要、而我專(zhuān)業(yè)!輔導(dǎo)就像雨傘，不要等風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起我!

11

我邀請(qǐng)您一起學(xué)習(xí)，您12個(gè)字拒絕了我：孩子小 沒(méi)時(shí)間 考慮下 學(xué)不懂

孩子長(zhǎng)大了也12個(gè)字難住了你：壞脾氣 成績(jī)差 沒(méi)能力 跟不上

等您想起補(bǔ)救，也有12個(gè)字回復(fù)你：沒(méi)辦法 錯(cuò)過(guò)了 追不上 怪自己

耽誤不起的是孩子的成長(zhǎng)時(shí)間!孩子的時(shí)間才是最值錢(qián)的資產(chǎn)!

12

學(xué)習(xí)是最好的心靈美容;

學(xué)習(xí)是身心靈的度假。

知識(shí)改變命運(yùn)，

學(xué)習(xí)成就未來(lái)，

行動(dòng)創(chuàng)造輝煌。

成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比成功重要。

13

下雪了!美團(tuán)不見(jiàn)了，餓了么也不管你餓不餓了!

唯有最可愛(ài)的老師們?cè)趚x教育，

仍然堅(jiān)守在工作崗位。

還是那句話(huà)，

地球不爆炸，我們不放假，

宇宙不重啟，我們不休息，

風(fēng)里，雪里，節(jié)日里我們都在xx教育等著你，

不離不棄!

14

致各位家長(zhǎng)：每天在圈里發(fā)這么多學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)的溝通情況，可能有些家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)不爽，你怎么天天發(fā)朋友圈呢?

其實(shí)我只是想讓你看看別人家的孩子是怎么進(jìn)步的，只是想給多一個(gè)選擇，只是想讓你少走彎路，只是想讓你千萬(wàn)不要浪費(fèi)孩子的時(shí)間，要知道世上最寶貴的就是時(shí)間了!

15

我控制不了總部?jī)r(jià)格上調(diào)!我能做的就是在價(jià)格上漲之前多催您幾次，哪天不催您了，那就是已經(jīng)控制不了了[委屈][捂臉]，請(qǐng)?jiān)跐q價(jià)之前為孩子選擇最好的教育吧!201X年絕版價(jià)格和最后的優(yōu)惠機(jī)會(huì)!

——致我尊敬的家長(zhǎng)

16

錢(qián)會(huì)貶值，可教育不會(huì)。

———還真是這個(gè)道理

17

有些時(shí)候并不是家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間，有些家長(zhǎng)總覺(jué)得價(jià)格高，選擇再看看，結(jié)果看到了別人家的孩子突飛猛進(jìn);也有些家長(zhǎng)，面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，直接微信轉(zhuǎn)賬，把孩子輔導(dǎo)的事給定了，結(jié)果看到了自己家孩子突飛猛進(jìn);其實(shí)孩子的各種問(wèn)題的解決都取決于家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及對(duì)實(shí)物的看待方式，你愿意成為哪類(lèi)家長(zhǎng)?

18

各位家長(zhǎng)!

主動(dòng)找你的人，

不一定是在求你，

也可能是在幫你，

別光說(shuō)您的孩子太忙，沒(méi)時(shí)間!

應(yīng)該：先了解，后拒絕!

19

學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，不可能一蹴而就，也不可能無(wú)疾而終，放棄努力，就會(huì)落于人后[玫瑰][玫瑰]

20

教育，不是讓我們降低身份去取悅家長(zhǎng)，而是用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去引領(lǐng)，您剛好需要，而我們剛好專(zhuān)業(yè)，僅此而已! 教育貴在沒(méi)有欺騙，不去忽悠孩子，實(shí)實(shí)在在做好教育工作，對(duì)每個(gè)孩子盡心盡力盡責(zé)任!

　

相關(guān)關(guān)鍵詞： 招生軟文