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發(fā)稿管家平臺:學校軟文營銷稿件可以巧借這些經(jīng)驗,來實現(xiàn)質(zhì)的飛躍

來源: 發(fā)稿管家 2019-12-24 08:39:13

 

1.狐假虎威

借一些知名專家、權威機構的名義或傍知名企業(yè)、品牌,要么就自己把聲勢造的很大,這樣可以增加消費者對該企業(yè)或產(chǎn)品的好感度與信任度,尤其適合新企業(yè)、小企業(yè)、新產(chǎn)品、小品牌,可以達到事半功倍的效果。此類軟文的寫作要善于發(fā)現(xiàn),找出能與強勢掛上關系的地方,有與強勢品牌連接的概念更好,如沒有則可以制造。如某牙膏品牌為了提高其產(chǎn)品的價值及可信度,打出了“XX牙防組織推薦”其實這個組織只有幾個人,并且由該品牌所控制,根本談不到權威性,但對于我們一般消費者而言,根本就沒有這個辨別能力??梢源蛞恍?ldquo;擦邊球”,甚至制造一些概念,也可以像上面提到的那個案例一樣,制造一些“事實”出來,但要把握好尺度,要真實可信,又不可觸及法律。 “耐克的的鞋一半都是我們做的”“權威機構推薦,暢銷八年”“經(jīng)科學證實,XX具有有效抑制癌細胞的作用”這些軟文的借勢手法都很成功。

2.巧借東風

利用事件來借勢宣傳,事件可以是突發(fā)事件、政府文件、科技成果的發(fā)布、特定節(jié)日等。比如前些年藥監(jiān)局查出某感冒藥中含有PPA,一時間PPA成了大家關注的熱點話題。該藥在感冒藥這一品類中是龍頭品牌,把其它品牌的產(chǎn)品壓的透不過氣,這次該藥出了事,一家制藥企業(yè)最先敏銳的發(fā)現(xiàn)了這個借勢的機會,展開了全面的借勢營銷,其中軟文著重表達自己的品牌產(chǎn)品不含PPA成分,獲得了巨大的成功,雖然隨后其他感冒藥生產(chǎn)企業(yè)也紛紛效仿,說自己的藥也不含PPA,但效果遠不及最早提出的那家企業(yè)??梢?,敏銳的發(fā)現(xiàn)機會并果斷的行動是很關鍵的。神州六號飛船升空,舉世關注,一些企業(yè)借勢炒做,如“航??天員專用牛奶”等。端午節(jié)的時候,一家大型食品廠做粽子產(chǎn)品宣傳時,不直接介紹自己的產(chǎn)品,而是先講端午節(jié)的由來、粽子的由來、正宗的粽子是如何制造的等一些端午節(jié)的文化,最后才講他們生產(chǎn)的產(chǎn)品——“最正宗的粽子”效果十分理想,因為消費者在品嘗甜美的“最正宗的粽子”的同時,還能品嘗出濃郁的端午文化。撰寫借勢型軟文需要敏銳、準確地把握可以借助的勢能,并挖掘最恰當?shù)那腥朦c,把自己的產(chǎn)品或品牌,巧妙地結合進去。

3.水乳交融

該種軟文形式是通過與目標讀者產(chǎn)生互動來達到提升軟文效果,促進銷售的目的。通常是給讀者一些獎勵,調(diào)動其參與的熱情。如:正確回答出所提出的問題,可贈送禮品、有獎征文等形式。要注意的是互動是要和目標讀者(消費者)產(chǎn)生的,否則,即使大量的非目標讀者參與也是失敗的。這就要軟文撰寫者巧妙的設置互動形式與內(nèi)容,如某手機賣場推出了一篇軟文“8部免費手機,那部是你的?”內(nèi)容是回答8款新品手機的一些新功能是什么,活動結束后在回答對問題的讀者中抽取8位幸運讀者,每人贈送手機一部,抽取30位幸運讀者,贈送手機掛飾,抽取50位幸運讀者,贈8.5折購機卡等,問題答案可在該賣場的這8款手機宣傳品中找到(這8款機型中,當時有3款僅該賣場有售)軟文刊發(fā)后,參加者十分踴躍,一時間賣場人頭竄動,極大地調(diào)動了賣場的人氣,銷售節(jié)節(jié)攀升,出現(xiàn)了重要節(jié)假日才有的火爆場面。軟文中使用的互動形式十分準確地抓住了目標消費者,并通過在賣場找問題答案等形式,把活動進行了深入。這種軟文形式的成敗主要決定于互動形式的選取。

4.設置懸疑

多用問句,設下一些目標消費者關注或設法引起其關注的問題,而最終解開迷團時,也是其要宣傳的產(chǎn)品出場的時候,而此時可以繼續(xù)設下懸疑,抓住讀者的好奇心理,繼續(xù)閱讀下去。要注意的是,你的解釋要合情合理,不要給人故弄玄虛的感覺,否則容易使讀者產(chǎn)生反感。

5.環(huán)環(huán)緊扣

經(jīng)常能在報紙見到連續(xù)幾期的“軟文連載”撰寫得當可吸引讀者連續(xù)閱讀,加深讀者對品牌或產(chǎn)品的印象和了解。藥品行業(yè)慣用此法,如通過推出“問題篇”“求醫(yī)篇”“治療篇”等系列軟文,娓娓道來,從生病求醫(yī),再到使用某某藥品的過程。還有一些配合活動的系列軟文,如在活動初期的告知性軟文,中期的活動跟蹤報道軟文等,還有像小說一樣的連續(xù)性軟文,故事性強,將要傳播的內(nèi)容巧妙的融入到劇情當中,如一個中醫(yī)特色門診所寫的軟文,講述該門診所長的父親從小艱苦求學,鉆研中醫(yī)及坎坷的人生經(jīng)歷,再講到該所長子承父業(yè)并發(fā)揚光大及所遇到的困難、醫(yī)患之間感人的故事等。讀者讀的津津有味,了解了該門診的同時還增加了一種好感與信任。且不可把連續(xù)性的軟文理解成,把一篇長軟文分解成幾個短軟文,這樣的軟文不會有理想的效果。連續(xù)性的軟文是在打一套組合拳,要點是加強篇幅之間的連續(xù)性,要讓看過上期軟文的讀者能銜接上繼續(xù)閱讀,又可讓沒閱讀過上期或多期的讀者讀懂及產(chǎn)生興趣,也就是可以獨立成文。加強該種軟文的故事性,結尾要設包袱,吊讀者的胃口。不可過于夸張,要給讀者真實可信的感覺,且不可過分投入,真的以為自己在寫小說,時刻記得,自己只是換一種形式在做宣傳。

 

相關關鍵詞: 學校軟文 軟文營銷 發(fā)稿平臺


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