這幾年，我們都在說校園營銷，但很多企業(yè)認為校園營銷就是在大學校園內找?guī)讉€校園廣告位進行投放，其實并不是這樣。那么究竟校園營銷是什么?校園營銷就是企業(yè)利用使用針對學生市場的營銷推廣手段，在大學校園內推廣宣傳學生群體適用品牌的一種營銷方式。企業(yè)想要持續(xù)的得到學生的認可和維持市場競爭的優(yōu)勢，一定要持續(xù)的建設新奇、有趣味性、且針對學生的營銷策略，熟練運用校園市場對品牌進行推廣宣傳，深入到到學生群體和大眾的內心，然后利用對品牌的質量、特點、優(yōu)勢、高信譽以及其他有趣味性的地方進行運營策劃來打造一個使學生群體認可的品牌，這樣當學生在同一類產品進行選擇時，第一時間利用某些事件或是品牌信息聯(lián)想到相應企業(yè)。

品牌營銷在進行校園營銷時，要由策劃團隊在運營中帶來創(chuàng)新觀念，它的關鍵點是品牌找尋到一個有個性化、能深入觸動學生群體內心的品牌核心理念，目前已有不少企業(yè)利用有趣味性而又真實符合大學生生活與內心的軟文進行宣傳與營銷推廣，最終讓學生群體明確、清楚地識別并牢記品牌的特性，這是驅使學生群體認同、甚至是喜愛這個品牌的重要手段。

不管是什么樣的校園營銷模式，開始都要構建好地基后才能繼續(xù)進行后續(xù)的構建，做校園營銷也是如此，不同階段企業(yè)需要達成的不同的目標，包括如何才能讓品牌在校園營銷中獲得最高的價值，這些在對品牌進行校園營銷推廣的策劃方案中都要有所說明。那么企業(yè)要如何在校園市場中打造出受大學生消費群體歡迎的品牌呢?

第一：對學生受眾進行調查

企業(yè)首先要通過學生群體的角度去了解校園市場的需求，明白學生在某一行為需求下的“痛點”，從而做出相對應的策劃，來讓學生群體更容易接受認可這個品牌。就例如校果在前段時間合作過的品牌：江小白，它利用結合當代年輕人需求推出的一系列軟文進行品牌營銷，十分順應了他們的內心想法又或是情感，并符合現(xiàn)實使學生群體在使用品牌時身臨其境，以個性化的品牌軟文與傳統(tǒng)白酒形成了差異化，贏得了廣大學生群體的認可和喜愛。

第二：在校園市場中的定位

品牌在進行校園營銷時在品牌中的定位要建立在學生群體的需求上，并通過借助營銷推廣的方式讓品牌在學生群體心中形成一個既定的印象，這個印象一定是優(yōu)秀且遠高于其他同類型品牌的地位。這樣做可以切中學生群體要的品牌利益點，站在學生群體的角度來思考，從中挖掘出學生群的體期望：學生想要從品牌中獲得什么樣的價值和想要得到什么樣的滿足。企業(yè)由此對學生行為展開分析洞察，能發(fā)現(xiàn)學生群體的生活形態(tài)或者是精神層面的需求。所以品牌對學生有針對性的措施，更能貼合學生群體的痛點，融合進他們的生活當中。

第三：校園營銷的創(chuàng)意

從新的思維上打破傳統(tǒng)意義上的規(guī)則，這是創(chuàng)新的魅力，是一種多方向的拓展，可以帶來一種全新的體驗，打造出一種新的生活習慣或全民爆款，當企業(yè)在打造一個新的品牌上運用創(chuàng)新的思維，去構造出一個未來學生群體會廣泛使用的產品，這個品牌將充滿價值，并占據(jù)校園市場的高地。一個優(yōu)秀團隊策劃出的創(chuàng)意，由此而生的品牌將更具有吸引力，因為能給學生群體帶來不一樣的使用感受和全新體驗，抓住這種創(chuàng)新的思維點，在進行校園營銷上將會事半功倍。

第四：校園營銷推廣策略

現(xiàn)在的社會是網絡化的社會，可以通過各種的方式來獲取自己想要的信息，傳統(tǒng)的校園營銷的本質已演變成如何把企業(yè)和品牌的信息向學生群體進行傳遞，以及通過營銷推廣讓信息傳達給學生群體，從而促使學生群體了解認可品牌并使用產品的目的。所以，在校園營銷中"營銷推廣"的環(huán)節(jié)變得尤為重要，它能把一個公司的品牌、價格、服務、觀念、信譽、評價等一系能給學生群體留下印象或者影響到學生選擇的環(huán)節(jié)進行信息的傳遞，學生群體也可以通過這一環(huán)節(jié)跟品牌進行溝通。當學生群體認可了品牌的價值后也會持續(xù)地為企業(yè)品牌進行宣傳，成為品牌忠實的粉絲，從而品牌形象會變得愈來愈完美。

第五：校園營銷活動的運營

品牌在校園推廣過程中，策劃要以品牌為中心，這是關鍵的一步。目前各大企業(yè)在校園市場的競爭愈發(fā)的白熱化，誰能把品牌做到學生皆知，誰能先占領學生市場，誰能在運營上擁有一套完善的方案，企業(yè)的品牌將會在學生市場擁有高地位與高競爭力。而且在學生市場對品牌進行相應的運營不僅能提高企業(yè)在學生市場的影響力，還能幫助企業(yè)在學生群體中塑造良好的形象，通過運營，企業(yè)可以了解到學生群體的痛點和需求，以及學生群體新一代的思想，通過運用來針對學生的需求對產品進行反饋，產品得到更新與改進后更適用于學生，學生群體由此對產品產生依賴，形成一種習慣，從而對品牌產生信任，企業(yè)在學生市場可以站穩(wěn)腳跟。

社會在不斷的發(fā)展變換，生活也在越變越好，學生的生活質量與水平都在上升，物質滿足的情況下在思想上則會越來越前衛(wèi)新潮，學生在使用品牌上更多追求精神的滿足，實用度、外觀、質量、信譽、名氣等都是他們考察的范圍。這也說明企業(yè)在校園做品牌營銷推廣時要注意好策略，根據(jù)市場情況和受眾需求進行營銷推廣，針對學生群體的需求來滿足他們的內心，從而增加學生群體的購買意愿。一個企業(yè)出色的品牌戰(zhàn)略計劃和完善的運營體系能讓企業(yè)更好地走向成熟，在競爭激烈的學生市場上也可以立于不敗之地。

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